Аналитические материалы

Гипотеза о взаимосвязи численности педагогов разной квалификации и трудоустройства выпускников

Серия видеоматериалов посвящена проверке аналитических гипотез, связанных с развитием системы образования Санкт-Петербурга. В каждом выпуске формулируется гипотеза, основанная на наблюдаемых тенденциях и статистических данных. Проверка осуществляется с применением метода корреляционного анализа, позволяющего выявить степень и характер взаимосвязей между изучаемыми факторами. Такой подход дает возможность оценить, связаны ли изменения одного параметра с изменениями другого и насколько выражена эта зависимость. Результаты анализа сопровождаются визуализацией данных и пояснениями, что обеспечивает прозрачность методики и обоснованность выводов. По итогам каждого выпуска делается заключение о подтверждении либо опровержении выдвинутой гипотезы.

Дайджест программ подготовки, контингента и контрольных цифр приема учреждений СПО СПб 2023 г.

В дайджесте представлены результаты структурного анализа программ подготовки, контингента и контрольных цифр приема учреждений СПО СПб в 2023 г. в разрезе укрупненных групп. В разработку включены учреждения, подведомственные Комитету по образованию, Комитету науки и высшей школы, Комитету по социальной политике, Комитету по культуре, Комитету по здравоохранению и Комитету по физической культуре и спорту.

Гипотеза о взаимосвязи квалификации педагогов и трудоустройства выпускников

Серия видеоматериалов посвящена проверке аналитических гипотез, связанных с развитием системы образования Санкт-Петербурга. В каждом выпуске формулируется гипотеза, основанная на наблюдаемых тенденциях и статистических данных. Проверка осуществляется с применением метода корреляционного анализа, позволяющего выявить степень и характер взаимосвязей между изучаемыми факторами. Такой подход дает возможность оценить, связаны ли изменения одного параметра с изменениями другого и насколько выражена эта зависимость. Результаты анализа сопровождаются визуализацией данных и пояснениями, что обеспечивает прозрачность методики и обоснованность выводов. По итогам каждого выпуска делается заключение о подтверждении либо опровержении выдвинутой гипотезы.

СПО Санкт-Петербурга: ТОП специальностей и профессий

В видеоролике представлены три рейтинга специальностей среднего профессионального образования Санкт-Петербурга. Они показывают, какие направления пользуются наибольшим интересом у абитуриентов, где обучается больше всего студентов и по каким специальностям работодатели чаще всего заключают целевые договоры. Материал позволяет наглядно увидеть, какие профессии и специальности сегодня наиболее востребованы и как распределяется интерес между различными направлениями подготовки.

Система дополнительного образования детей Санкт-Петербурга

В видеоролике представлены результаты анализа деятельности учреждений дополнительного образования детей, подведомственных отделам образования районов Санкт-Петербурга. Материал отражает структуру и направленность реализуемых образовательных программ, особенности возрастного состава обучающихся, а также характеристики кадрового обеспечения. Основные данные и выводы представлены в визуализированном формате, что позволяет наглядно ознакомиться с ключевыми показателями.

Основные тенденции кадрового обеспечения профессиональных образовательных организаций, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга

В аналитическом обзоре представлены основные тенденции кадрового обеспечения профессиональных образовательных организаций, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга в разрезе качественных характеристик педагогического состава. В рамках обзора представлены основные результаты тенденций ориентированности кадровых политик профессиональных образовательных организаций в отношении уровней образования, стажа работы, квалификационных категорий педагогических работников. Приведены результаты корреляционного анализа между численностью педагогов с высшей категорией и численностью выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию на «хорошо» и «отлично». Рассмотрены основные аспекты движения и высвобождения педагогических кадров профессиональных образовательных организаций. Обзор подготовлен на основе материалов отчётности по форме СПО-1, отчетов о результатах самообследований профессиональных образовательных организаций, размещенных на официальных сайтах. Обзор предназначен для профессионального сообщества среднего профессионального образования, любых лиц, заинтересованных в анализе и изучении тенденции развития среднего профессионального образования.

Гипотеза о взаимосвязи успеваемости и трудоустройства выпускников

Серия видеоматериалов посвящена проверке аналитических гипотез, связанных с развитием системы образования Санкт-Петербурга. В каждом выпуске формулируется гипотеза, основанная на наблюдаемых тенденциях и статистических данных. Проверка осуществляется с применением метода корреляционного анализа, позволяющего выявить степень и характер взаимосвязей между изучаемыми факторами. Такой подход дает возможность оценить, связаны ли изменения одного параметра с изменениями другого и насколько выражена эта зависимость. Результаты анализа сопровождаются визуализацией данных и пояснениями, что обеспечивает прозрачность методики и обоснованность выводов. По итогам каждого выпуска делается заключение о подтверждении либо опровержении выдвинутой гипотезы.

Анализ объемов государственного задания учреждений среднего профессионального образования, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга, по программам ПКРС и ПССЗ в 2020–2027 гг.

В аналитическом обзоре представлены результаты анализа объемов государственного задания учреждения среднего профессионального образования, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга, по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) и специалистов среднего звена (ППССЗ) в 2020–2027 гг. Обзор предназначен для профессионального сообщества среднего профессионального образования и любых лиц, которые заинтересованы в анализе и изучении тенденций развития СПО в СПб.

СПО СПб: участники рынка образовательных услуг

Видеоматериал посвящен современному состоянию системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга и основным тенденциям ее развития. Город сохраняет лидирующие позиции в сфере подготовки кадров, а интерес к программам СПО продолжает расти. В ролике представлена структура сети образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, а также особенности распределения подготовки по различным направлениям – программам подготовки специалистов среднего звена и программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих. Видео наглядно отражает текущее состояние и ключевые характеристики рынка образовательных услуг СПО в Санкт-Петербурге.

Основные тенденции и прогнозы трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга (2019-2026 гг.)

В аналитическом обзоре представлены результаты анализа тенденций общей численности и численности трудоустроенных выпускников учреждений среднего профессионального образования и размера их средней заработной платы за период 2019-2023 гг., а также результаты прогнозирования показателей на период 2024-2026 гг. Обзор предназначен для профессионального сообщества среднего профессионального образования и любых лиц, которые заинтересованы в анализе и изучении тенденций развития СПО в СПб.

Тенденции развития СПО СПб: объемы государственного задания, контрольные цифры приема, прогнозные значения контингента, конкурс при поступлении, результаты конкурса «Профессионалы» (2020-2025 гг.)

В аналитическом сборнике представлены результаты комплексного исследования ключевых тенденций развития системы среднего профессионального образования (СПО) в Санкт-Петербурге, охватывающего образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию, за период с 2020 по 2025 годы. Исследование включает анализ динамики и структуры государственного задания, контрольных цифр приема и прогнозных показателей контингента обучающихся. Особое внимание уделено особенностям конкурентной среды, формирующейся в процессе поступления в учреждения среднего профессионального образования Санкт-Петербурга. Дополнительно проведен анализ результатов участия Санкт-Петербурга в национальном конкурсе профессионального мастерства «Профессионалы». Этот анализ позволяет оценить уровень подготовки выпускников и степень соответствия образовательных программ требованиям современного рынка труда.

Обеспеченность площадью контингента дошкольных и общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга в 2024 г.

В сборнике представлены результаты анализа основных тенденций изменения контингентов дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга, в аспекте обеспеченности площадями контингента образовательного учреждения. Важным элементом инфраструктуры образовательного учреждения, на котором строится вся его деятельность, является занимаемая им площадь. Размер этих площадей напрямую связан с количеством учащихся в общеобразовательных школах и воспитанников в детских садах. Эта зависимость частично отражается в показателе наполняемости учреждения и определяет условия для реализации образовательного процесса, наряду с состоянием инфраструктуры, обеспеченностью классов, кабинетов и групп, а также другими параметрами.

Применение методов прогнозирования при анализе развития системы среднего профессионального образования

Монография включает в себя основные теоретические и аналитические аспекты применения методов прогнозирования в отношении анализа и мониторинга рынка образовательных услуг среднего профессионального образования на примере образовательных учреждений Санкт-Петербурга. В работе рассмотрены основные аспекты развития системы среднего профессионального образования в Санкт-Петербурге. Проведен детальный анализ применения методов прогнозирования для основных показателей и факторов развития среднего профессионального образования. Представлены результаты расчетов и выбора методов прогнозирования по количеству выпускников 9, 10 и 11-х классов, миграционным процессам в отношении лиц 16, 17 лет, контингентов образовательных учреждений. Приведен сравнительный анализ прогнозных величин и текущих показателей по контингентам образовательных учреждений, обоснован выбор методов прогнозирования для анализа и мониторинга рынка образовательных услуг среднего профессионального образования. Монография предназначена для специалистов, руководителей и других заинтересованных лиц, занимающихся изучением подходов и тенденций к обеспечению развития системы образования, в частности системы среднего профессионального образования.

Тенденции развития СПО СПб: объемы государственного задания, контрольные цифры приема, фактический прием, конкурс на место, трудоустройство (2020-2024 гг.)

В аналитическом сборнике изложены результаты исследования основных тенденций развития системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга образовательных организаций, находящихся в ведении Комитета по образованию, за период с 2020 по 2024 годы. В сборнике приведены результаты анализа динамики изменения контингента и контрольных цифр приема, а также данные о фактическом приеме на обучение, анализ которых указывает на наличие потребности в дополнительных КЦП по ряду профессий и специальностей образовательных организаций СПО Санкт-Петербурга, подведомственных Комитету по образованию (КО), и количестве программ каждой укрупненной группы, рассматриваемой в соответствии с областью образования. Кроме того, следует отметить, что в течение последних двух лет происходили значительные изменения в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) СПО, что в ближайшем будущем может найти отражение в деятельности соответствующих образовательных учреждений.

Результаты анализа информационной открытости образовательных организаций Санкт-Петербурга

В аналитическом сборнике представлены результаты анализа информационной открытости образовательных организаций среднего общего образования, среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования Санкт-Петербурга. Под информационной открытостью понимается перечень информации, подлежащей обязательному раскрытию для образовательных организаций, которая направлена на создание каналов двусторонней связи, обеспечивающих удовлетворение информационных потребностей субъектов внешней среды относительно деятельности образовательной организации и позволяющих образовательному учреждению получать обратную реакцию от представителей социума с целью повышения эффективности своей деятельности. Информационная открытость вменена в обязанность образовательным организациям, обеспечивая тем самым участие в управлении заинтересованных групп (образовательных агентов).

Информационная открытость образовательных учреждений в системе мониторинга и маркетинга рынка образовательных услуг

В условиях развития цифровой экономики и процессов повышения качества человеческих ресурсов в стране вопросы информационной открытости образовательных учреждений являются актуальными аспектами определения востребованности и эффективности деятельности образовательных учреждений. В статье рассмотрены вопросы информационной открытости ОУ в системе маркетинга образовательных услуг, представлены результаты исследования информационной открытости в ОУ СПО Санкт-Петербурга. Авторы статьи – Арфае А. В., Моторина И. Ю., Леник Д. В. Материал опубликован в научном журнале «Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии», № 1 (часть 2), входящем в перечень изданий ВАК.

Мониторинг состояния и развития образовательных услуг, как инструмент маркетинга системы дополнительного профессионального образования бюджетной сферы

В статье рассмотрены основные вопросы расширения показателей мониторинга состояния и развития образовательных услуг учреждений дополнительного профессионального образования, на примере реализации программ повышения квалификации и переподготовки педагогов; предложен подход к анализу базовых элементов маркетинга образовательных услуг; результаты анализа тенденций по реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования для педагогов на примере Санкт-Петербурга. Авторы – Гарбузюк И. В., Чагина Е. А. Материал опубликован в научном журнале «Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии», № 1 (часть 2), входящем в перечень изданий ВАК.

Прогнозирование и разработка сценариев по численности работников, намеченных к высвобождению (на примере Санкт-Петербурга)

Анализ и прогнозирование тенденций рынка труда представляет собой инструменты для предоставления наиболее детальной и расширенной информации о состоянии и тенденциях его развития, позволяющих оценить изменение текущей потребности в работниках на национальном и региональном уровнях в профессиональном разрезе. В работе представлены результаты прогнозирования численности работников, намеченных к высвобождению (на примере Санкт-Петербурга), как одного из факторов состояния рынка труда, который оказывает в определенной степени влияние, в частности на процессы трудоустройства выпускников образовательных учреждений. Проведена оценка прогноза, на основе которой выбран оптимальный метод прогнозирования показателя. Представлены сценарии распределения мест, намеченных к высвобождению, с учетом тенденций рынка труда.Авторы – Моторина И. Ю., Гарбузюк И. В., Скрипкина О. С. Материал опубликован в научном журнале «Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии», № 2, входящем в перечень изданий ВАК.

Оценка влияния миграционных потоков населения в возрасте 16, 17 лет на формирование контингента организаций среднего профессионального образования (на примере Санкт-Петербурга)

Актуальность исследования обусловлена, тем, что миграционные потоки населения в возрасте 16, 17 лет в Санкт-Петербурге являются фактором, влияющим на формирование контингента образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО). Цель работы — изучение миграционных потоков населения в возрасте 16, 17 лет в Санкт-Петербурге в контексте формирования контингента организаций СПО. Проведен анализ: миграционных потоков населения в Санкт-Петербурге, обусловленных сменой места жительства в связи с учебой, 2018-2022 гг.; миграционных потоков населения в возрасте 16, 17 лет в Санкт-Петербурге, 2018-2022 гг.; контингента организаций СПО Санкт-Петербурга; его возрастной структуры. Представлен корреляционный анализ контингента и миграции населения в возрасте 16, 17 лет, рассчитаны уравнение регрессии, описывающее связь между переменными, коэффициенты детерминации и корреляции, подтверждающие достоверность и значимость полученных результатов. Произведена апробация полученных результатов на примере Новгородской области, сформулированы выводы о причинах различия силы и вида связи миграционных потоков соответствующего возраста, поступающих в регион, и контингента образовательных учреждений, а также о необходимости учета движения населения при планировании образовательной деятельности. Авторы – Моторина И. Ю., Скрипкина О. С. Материал опубликован в сборнике «Научные труды Северо-Западного института управления РАНХиГС», том 15, № 4 (66), и размещен в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Основные результаты реорганизации образовательных учреждений среднего профессионального образования в Санкт-Петербурге: изменения контингентов учащихся

Система среднего профессионального (СПО) образования играет важную роль в формировании кадрового потенциала и развитии отраслей экономики. Со временем возникает необходимость оптимизации системы СПО для повышения ее эффективности и адаптации к изменяющимся требованиям рынка труда. В статье представлено применение кластерного подхода к развитию системы СПО в Санкт-Петербурге, основанного на объединении образовательных организаций схожих отраслей на основе общих признаков подготовки специалистов. Проведен анализ результатов реорганизации 22 образовательных организаций за период 2021-2023 гг. с точки зрения изменения контингента, которые свидетельствуют о рациональном объединении и оптимизации системы образования, адаптированной к спросу рынка труда. Выявлено, что в процессе оптимизации системы СПО совокупный контингент одних образовательных учреждений увеличился, других — сократился. Кроме того, реорганизация характеризовалась сокращением количества ставок и фонда оплаты труда в месяц в некоторых случаях, а в других случаях — увеличением количества ставок и сокращением фонда оплаты труда в месяц, или наоборот. Представленные изменения являются неотъемлемой частью процесса реорганизации и способствуют повышению эффективности системы СПО. Авторы – Гарбузюк И. В., Леник Д. В., Скрипкина О. С. Материал опубликован в сборнике «Научные труды Северо-Западного института управления РАНХиГС», том 15, № 4 (66), и размещен в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Подход к оценке и анализу инвестиций на рынке образовательных услуг бюджетных образовательных организаций среднего профессионального образования

В статье представлены результаты выборочного анализа статистических данных по объемам государственного задания в реализацию программ обучения на примере среднего профессионального образования в Санкт-Петербурге. На основе анализа теоретических аспектов предложены коэффициенты ориентированности выполнения государственного задания, как элемент анализа развития человеческого капитала территории. Предложен подход к оценке и анализу инвестиционной структуры рынка образовательных услуг на примере среднего профессионального образования. Авторы – Арфае А. В., Леник Д. В., Моторина И. Ю. Материал опубликован в научном журнале «Финансовая экономика», № 4, входящем в перечень изданий ВАК.

Анализ кадрового обеспечения образовательных организаций бюджетной сферы Санкт-Петербурга: тенденции и подходы

Монография включает в себя основные законодательные, теоретические и практические аспекты анализа кадрового обеспечения образовательных организаций бюджетной сферы. Основной акцент в исследовании темы сделан на практику анализа количественных и качественных характеристик педагогического персонала образовательных учреждений системы среднего профессионального образования. Представлены результаты исследования и анализа статистических данных образовательных организаций среднего профессионального образования, подведомственных Комитету по образованию и Комитету по науке и высшей школе Санкт-Петербурга, результаты опроса руководителей образовательных учреждений, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга, а также выборочного анализа программ развития и модернизации образовательных учреждений, в отношении кадровых вопросов и аспектов развития кадрового потенциала образовательных организаций. В исследовании предложен подход к более детальному анализу показателей развития и состояния кадрового обеспечения образовательной организации, направленный на повышение эффективности стратегического планирования организации в отношении кадровой политики и возможности проведения сравнительного анализа на рынке образовательных услуг. Монография предназначена для специалистов, руководителей и других заинтересованных лиц, занимающихся изучением подходов и тенденций к обеспечению развития системы образования, в частности системы среднего профессионального образования.

Тенденции развития СПО СПб с учетом изменений ФГОС: контингент, контрольные цифры приема и фактический прием (2020-2023 гг.)

В аналитическом сборнике изложены результаты исследования основных тенденций развития системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга, образовательных организаций, находящихся в ведении Комитета по образованию, за период с 2020 по 2023 годы. В сборнике приведены результаты анализа динамики изменения контингента и контрольных цифр приема, а также данные о фактическом приеме на обучение, анализ которых указывает на наличие потребности в дополнительных КЦП по ряду профессий и специальностей образовательных организаций СПО Санкт-Петербурга, подведомственных Комитету по образованию (КО), и количестве программ каждой укрупненной группы, рассматриваемой в соответствии с областью образования. Кроме того, следует отметить, что в течение последних двух лет происходили значительные изменения в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) СПО, что в ближайшем будущем может найти отражение в деятельности соответствующих образовательных учреждений. В связи с этим настоящее исследование дополнено результатами анализа основных изменений ФГОС. В рамках аналитического сборника 2020 г. соответствует 2020-2021 учебному году, 2021 г. – 2021-2022 учебному году, 2022 г. – 2022-2023 учебному году и 2023 г. – 2023-2024 учебному году.

Тенденции миграционных потоков населения в возрасте 16, 17 лет (на примере Санкт-Петербурга)

Актуальность исследования обусловлена тем, что миграционные потоки населения в возрасте 16–17 лет в Санкт-Петербурге являются фактором, влияющим на формирование контингента образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО). В работе авторами проведен анализ миграционных потоков населения в Санкт-Петербурге, обусловленных сменой места жительства в связи с учебой (за 2018–2022 гг.), а также анализ возрастной структуры контингента организаций СПО Санкт-Петербурга. Особое внимание уделено анализу миграционных потоков населения в возрасте 16–17 лет в Санкт-Петербурге за указанный период. Авторы – Моторина И. Ю., Скрипкина О. С. Статья опубликована в научном журнале «Вестник науки», том 2, № 12 (69), и размещена в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Электронное обучение с использованием дистанционных технологий в дополнительном профессиональном и среднем профессиональном образовании бюджетной сферы

В статье рассмотрены основные тенденции формирования и развития электронного обучения с применением дистанционных технологий в профессиональных образовательных организациях Санкт-Петербурга, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга. Предложена система показателей, позволяющих проводить оценку и анализ активности развития электронного обучения с применением дистанционных технологий при обеспечении выполнения государственного задания, формировании новых форм и подходов в данных сферах образования, направленных на повышение качества образования и частично на повышение имиджевой составляющей профессионального образования в Санкт-Петербурге. Авторы – Арфае А. В., Моторина И. Ю. Материал опубликован в сборнике «Государство и бизнес. Направления социально-экономического развития» по итогам XV Международной научно-практической конференции. Публикация размещена в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Особенности расчета показателей косвенных затрат на оплату труда работников АУП, образовательных учреждений, подведомственных Комитету по образованию и Комитету по науке и высшей школе Санкт-Петербурга

В статье проведен анализ особенностей расчета показателей косвенных затрат на оплату труда работников административно-управленческого персонала образовательных учреждений, подведомственных Комитету по образованию и Комитету по науке и высшей школе Санкт-Петербурга. Раскрываются основные подходы к расчету косвенных затрат на оплату труда работников административно-управленческого персонала, вопросы и проблемы, возникающие при его применении. В статье рассмотрен существующий подход к определению косвенных затрат на данные категории персонала, предложен подход к оценке и анализу динамики показателей. Проведен анализ динамики изменения показателей косвенных затрат на данную категорию персонала на примере образовательных учреждений среднего профессионального образования Санкт-Петербурга. Авторы – Мартыненко И. Е., Моторина И. Ю. Материал представлен в сборнике «Государство и бизнес. Направления социально-экономического развития» по итогам XV Международной научно-практической конференции. Публикация размещена в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Тенденции и перспективные направления развития СПО СПб по востребованности у абитуриентов и родителей: конкурс по приему и контрольные цифры приема (2018-2020 гг.)

В аналитическом сборнике изложены результаты исследования востребованности образовательных программ, реализуемых в профессиональных образовательных организациях Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию, за период с 2018 по 2020 годы. Востребованность анализируется с учетом ключевых индикаторов, отражающих интерес абитуриентов и их родителей, таких как конкурс на место при поступлении по конкретным направлениям подготовки, а также прогнозных потребностей государства и рынка труда, представленных контрольными цифрами приема. Исследование опирается на комплексный анализ обширных массивов данных и статистических показателей, что позволяет выявить и охарактеризовать основные тенденции развития системы среднего профессионального образования в Санкт-Петербурге. Сборник ориентирован на широкий круг специалистов в области среднего профессионального образования, а также на всех заинтересованных лиц, стремящихся к глубокому пониманию и изучению динамики развития данной образовательной сферы.

Информационное видео

Информационное видео об изменении нормативных правовых актов, регламентирующих информационную открытость образовательных учреждений.

Вы пытаетесь подать заявку на получение доступа