Аналитические материалы

Всего материалов: 0
Эргономика статья
Формирование профиля общеобразовательных организаций: интегральные показатели результативности и качественных характеристик с учетом результатов корреляционного анализа (на примере Санкт-Петербурга)

Монография посвящена разработке комплексного подхода к анализу результатов функционирования общеобразовательных организаций на основе интегральных показателей. Исследование выполнено на эмпирической базе, включающей в себя данные за 2023–2024 гг., представленные на сайтах 222 школ, находящихся в семи районах Санкт- Петербурга (Невском, Кировском, Пушкинском, Красногвардейском, Фрунзенском, Колпинском и Калининском). Авторы предлагают методологию формирования интегральных показателей образовательных учреждений, основанную на шести сценариях оценки: трех, ориентированных на академические результаты учащихся, и трех, предусматривающих квалификационные характеристики педагогического состава. Отражены такие результаты исследования, как формирование рейтингов школ по каждому сценарию, выделение групп образовательных организаций с различными профилями, анализ динамики интегральных показателей за два года, выявление и интерпретация корреляционных связей между качественными характеристиками педагогов и результатами обучения.

Обложка видео
Аналитический обзор тенденций среднего профессионального образования

Видеоматериал посвящен основным тенденциям развития системы среднего профессионального образования Российской Федерации за период с 2021 по 2025 год. В ролике представлены результаты анализа по материалам отчетов Министерства просвещения РФ.

Обложка видео
Аналитический обзор тенденций высшего образования

Видеоматериал посвящен основным тенденциям развития системы высшего образования Российской Федерации за период с 2021 по 2025 год. В ролике представлены результаты анализа по материалам отчетов Министерства науки и высшего образования РФ.

Эргономика статья
Анализ факторов трудоустройства выпускников ВУЗов в сфере информационных технологий

Целью исследования является выявление и количественная оценка факторов, влияющих на долю трудоустроенных выпускников ИТ-направлений. Исследование опирается на объединенный массив данных Роструда, Росстата и ЕМИСС за 2019-2024 гг. В качестве базовой модели использована линейная регрессия, в качестве основной — алгоритм градиентного бустинга CatBoost. Для интерпретации результатов применен метод SHAP. Результаты исследования показали, что наиболее оптимальной для описания данных является модель CatBoost. В соответствии с полученными результатами в работе сформулированы рекомендации для образовательных организаций, студентов и работодателей. Авторы – Скрипкина О.С., Караев Ф.Ш., Терещенков Д.И. Материал опубликован в научном журнале «Профессиональная ориентация» (№7) и размещен в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Эргономика статья
Сценарное моделирование контингента дошкольных и общеобразовательных учреждений (на примере г. Санкт-Петербург)

Цель исследования заключается в разработке модели сценарного прогнозирования контингента дошкольных и общеобразовательных учреждений Санкт Петербурга до 2030 года. Эмпирическую базу работы составили официальные статистические данные за период 2014-2025 гг. Для выявления взаимосвязей между переменными использован корреляционный анализ, для диагностики мультиколлинеарности — расчет фактора инфляции дисперсии. Для построения прогнозных моделей применена регрессия на главные компоненты (PCR). Проведено методологическое сравнение PCR-моделей с авторегрессионными разностными уравнениями (включая модели с экзогенным параметром). На основе PCR-моделей рассчитаны три сценария развития контингентов образовательных учреждений. Сформулирован ряд рекомендаций для органов управления образованием. Авторы – Скрипкина О.С., Пикуль А.Д. Материал опубликован в научном журнале «Мир педагогики и психологии» (№7) и размещен в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Эргономика статья
Эргономика сайта как новый стандарт информационной открытости образовательного учреждения

В статье рассматривается проблема информационной открытости образовательных учреждений в контексте цифровой трансформации сферы образования в Российской Федерации — приоритета государственной политики, закрепленного в национальных проектах. В условиях активного развития цифровой образовательной среды официальный сайт учреждения перестает быть просто формальным требованием и становится ключевым каналом коммуникации между всеми участниками образовательного процесса: обучающимися, родителями, педагогами, администрацией и внешними организациями. Сайт выполняет сразу несколько функций: информирование, сервисное взаимодействие и представление отчетности. Авторы – Леник Д.В., Илатовская Д.С., Леник Я.Л. Материал опубликован по итогам XXII Международной научно-практической конференции «Управление информационными ресурсами». Публикация размещена в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Обзор
Прогнозирование кадровой потребности региона на примере Санкт-Петербурга

В условиях структурной трансформации экономики и демографических изменений проблема несоответствия предложения труда реальным потребностям работодателей приобретает системный характер. Цель исследования – разработка и апробация комплексной модели прогнозирования кадровой потребности Санкт-Петербурга до 2030 г., интегрирующей макроэкономический расчет, данные рекрутинговых платформ, демографический и образовательный контуры. Сформулированы рекомендации по ликвидации дефицита рабочих профессий, территориальной корректировке контрольных цифр приема, созданию цифровой платформы мониторинга в режиме, близком к реальному времени. Авторы – Скрипкина О. С., Барановская Д. А. Материал представлен в международном научном журнале «Актуальные вопросы современной экономики» и размещен в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Обзор
Подход к управлению наукой в России

Исследование посвящено разработке подхода к управлению отечественной наукой на основе синтеза исторического опыта советского периода и современных управленческих практик. Предложенная модель включает пять стратегических направлений: сбалансированное развитие фундаментальной и прикладной науки, интеграция науки и производства, восстановление престижа профессии ученого, совершенствование системы финансирования, интеграция в мировое научное пространство. Реализация модели направлена на преодоление технологического отставания и обеспечение научно-технологического суверенитета страны. Авторы – Моторина И.Ю., Скрипкина О.С., Гарбузюк И.В., Касьянова К.Е. Материал опубликован в научном журнале «Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии», № 5 (3), входящем в перечень изданий ВАК.

Обзор
Аналитический обзор «Стратегические аспекты трудоустройства выпускников в Программах развития профессиональных образовательных организаций, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга»

В аналитическом обзоре представлены результаты анализа реализуемых в 2022—2030 гг. Программ развития учреждений среднего профессионального образования, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга. Раскрыты целевые показатели трудоустройства выпускников, изложены результаты проблемно ориентированного анализа актуального состояния и потенциала развития учреждений. Охарактеризованы основные инструменты системы содействия трудоустройству выпускников, отраженные в дорожных картах достижения целевых показателей и проектах развития профессиональных учреждений. Обзор предназначен для профессионального сообщества системы среднего профессионального образования, а также лиц, заинтересованных в анализе и изучении этой системы в Санкт-Петербурге.

Обложка видео
Дайджест ЦАД: информационная открытость сайтов образовательных учреждений Санкт-Петербурга

В видеоролике представлены результаты анализа информационной открытости официальных сайтов образовательных организаций Санкт-Петербурга за 2025 год. В материале освещены основные требования к структуре и содержанию веб-ресурсов, а также итоги анализа сайтов учреждений ключевых категорий: дошкольного образования (ДОУ), среднего общего образования (СОШ), дополнительного образования (ДОД) и среднего профессионального образования (СПО).

Обложка видео
Дополнительное образование детей в учреждениях, подведомственных Комитету по образованию

Видеоролик посвящен системе дополнительного образования детей в учреждениях, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга. В материале раскрывается сущность и особенности системы дополнительного образования детей, а также ее специфика в рамках подведомственных учреждений. В ролике представлены основные характеристики системы, отдельное внимание уделено возрастной структуре обучающихся и кадровому обеспечению системы. Кроме того, в видео рассматриваются актуальные направления и перспективы развития системы дополнительного образования детей, направленные на повышение доступности и качества образовательных услуг.

Обложка видео
Научная система СССР и России в эпоху технологических революций: исторический анализ и перспективы развития

Статья посвящена анализу эволюции научной системы СССР и России через призму четырех технологических революций. Использованы историко-системный и сравнительно-исторический методы. Выявлены структурные паттерны развития науки: мобилизационная эффективность в кризисы, циклическая смена изоляции и интеграции в мировую науку. Установлено, что централизация управления наукой обеспечивала прорывы в стратегических отраслях, но ограничивала развитие гражданских технологий. Обоснована необходимость гибридной модели управления наукой, сочетающей государственный приоритет с глобальной кооперацией. Авторы – Моторина И.Ю., Скрипкина О.С., Гарбузюк И.В. Материал опубликован в научном журнале «Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии», № 3, входящем в перечень изданий ВАК.

Обложка видео
Дайджест развития системы дошкольного образования Санкт-Петербурга в 2019-2024 гг.

В дайджесте представлена динамика изменений таких показателей системы дошкольного образования, как число учреждений, общая численность воспитанников, их численность по возрастным категориям и доля в общей численности воспитанников, охват детей дошкольным образованием, количество мест в дошкольных учреждениях, обеспеченность детей дошкольного возраста местами в учреждениях.

Обложка видео
Дайджест развития системы общего образования Санкт-Петербурга в 2019-2025 гг.

В дайджесте представлено распределение численности обучающихся по уровням образования: начальное, основное и среднее общее, также проведено сопоставление по возрастным категориями.

Обложка видео
Гипотеза о взаимосвязи численности педагогов разной квалификации и трудоустройства выпускников

Серия видеоматериалов посвящена проверке аналитических гипотез, связанных с развитием системы образования Санкт-Петербурга. В каждом выпуске формулируется гипотеза, основанная на наблюдаемых тенденциях и статистических данных. Проверка осуществляется с применением метода корреляционного анализа, позволяющего выявить степень и характер взаимосвязей между изучаемыми факторами. Такой подход дает возможность оценить, связаны ли изменения одного параметра с изменениями другого и насколько выражена эта зависимость. Результаты анализа сопровождаются визуализацией данных и пояснениями, что обеспечивает прозрачность методики и обоснованность выводов. По итогам каждого выпуска делается заключение о подтверждении либо опровержении выдвинутой гипотезы.

Обложка видео
Дайджест программ подготовки, контингента и контрольных цифр приема учреждений СПО СПб 2023 г.

В дайджесте представлены результаты структурного анализа программ подготовки, контингента и контрольных цифр приема учреждений СПО СПб в 2023 г. в разрезе укрупненных групп. В разработку включены учреждения, подведомственные Комитету по образованию, Комитету науки и высшей школы, Комитету по социальной политике, Комитету по культуре, Комитету по здравоохранению и Комитету по физической культуре и спорту.

Обложка видео
Гипотеза о взаимосвязи квалификации педагогов и трудоустройства выпускников

Серия видеоматериалов посвящена проверке аналитических гипотез, связанных с развитием системы образования Санкт-Петербурга. В каждом выпуске формулируется гипотеза, основанная на наблюдаемых тенденциях и статистических данных. Проверка осуществляется с применением метода корреляционного анализа, позволяющего выявить степень и характер взаимосвязей между изучаемыми факторами. Такой подход дает возможность оценить, связаны ли изменения одного параметра с изменениями другого и насколько выражена эта зависимость. Результаты анализа сопровождаются визуализацией данных и пояснениями, что обеспечивает прозрачность методики и обоснованность выводов. По итогам каждого выпуска делается заключение о подтверждении либо опровержении выдвинутой гипотезы.

Обложка видео
СПО Санкт-Петербурга: ТОП специальностей и профессий

В видеоролике представлены три рейтинга специальностей среднего профессионального образования Санкт-Петербурга. Они показывают, какие направления пользуются наибольшим интересом у абитуриентов, где обучается больше всего студентов и по каким специальностям работодатели чаще всего заключают целевые договоры. Материал позволяет наглядно увидеть, какие профессии и специальности сегодня наиболее востребованы и как распределяется интерес между различными направлениями подготовки.

Обложка видео
Система дополнительного образования детей Санкт-Петербурга

В видеоролике представлены результаты анализа деятельности учреждений дополнительного образования детей, подведомственных отделам образования районов Санкт-Петербурга. Материал отражает структуру и направленность реализуемых образовательных программ, особенности возрастного состава обучающихся, а также характеристики кадрового обеспечения. Основные данные и выводы представлены в визуализированном формате, что позволяет наглядно ознакомиться с ключевыми показателями.

Обзор
Основные тенденции кадрового обеспечения профессиональных образовательных организаций, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга

В аналитическом обзоре представлены основные тенденции кадрового обеспечения профессиональных образовательных организаций, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга в разрезе качественных характеристик педагогического состава. В рамках обзора представлены основные результаты тенденций ориентированности кадровых политик профессиональных образовательных организаций в отношении уровней образования, стажа работы, квалификационных категорий педагогических работников. Приведены результаты корреляционного анализа между численностью педагогов с высшей категорией и численностью выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию на «хорошо» и «отлично». Рассмотрены основные аспекты движения и высвобождения педагогических кадров профессиональных образовательных организаций. Обзор подготовлен на основе материалов отчётности по форме СПО-1, отчетов о результатах самообследований профессиональных образовательных организаций, размещенных на официальных сайтах. Обзор предназначен для профессионального сообщества среднего профессионального образования, любых лиц, заинтересованных в анализе и изучении тенденции развития среднего профессионального образования.

Обложка видео
Гипотеза о взаимосвязи успеваемости и трудоустройства выпускников

Серия видеоматериалов посвящена проверке аналитических гипотез, связанных с развитием системы образования Санкт-Петербурга. В каждом выпуске формулируется гипотеза, основанная на наблюдаемых тенденциях и статистических данных. Проверка осуществляется с применением метода корреляционного анализа, позволяющего выявить степень и характер взаимосвязей между изучаемыми факторами. Такой подход дает возможность оценить, связаны ли изменения одного параметра с изменениями другого и насколько выражена эта зависимость. Результаты анализа сопровождаются визуализацией данных и пояснениями, что обеспечивает прозрачность методики и обоснованность выводов. По итогам каждого выпуска делается заключение о подтверждении либо опровержении выдвинутой гипотезы.

Обложка видео
СПО СПб: участники рынка образовательных услуг

Видеоматериал посвящен современному состоянию системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга и основным тенденциям ее развития. Город сохраняет лидирующие позиции в сфере подготовки кадров, а интерес к программам СПО продолжает расти. В ролике представлена структура сети образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, а также особенности распределения подготовки по различным направлениям – программам подготовки специалистов среднего звена и программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих. Видео наглядно отражает текущее состояние и ключевые характеристики рынка образовательных услуг СПО в Санкт-Петербурге.

Обзор
Анализ показателей образовательной деятельности общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга, подлежащих самообследованию за 2024 год

В аналитическом сборнике представлен анализ показателей образовательной деятельности общеобразовательных организаций, подведомственных отделам образования районов Санкт-Петербурга, отраженные в отчете о результатах самообследования. Анализ проводился по показателям, отражающим результаты промежуточной и государственной итоговой аттестаций, успешность завершения уровня образования и результативность участия обучающихся в конкурсах, смотрах и олимпиадах регионального, федерального и международного уровней. Информация, представленная в сборнике, может быть интересна широкому кругу потенциальных читателей, как представителям профессионального сообщества системы образования, так и общественности.

Тенденции развития СПО СПб: объемы государственного задания, контрольные цифры приема, прогнозные значения контингента, конкурс при поступлении, результаты конкурса «Профессионалы» (2020-2025 гг.)

В аналитическом сборнике представлены результаты комплексного исследования ключевых тенденций развития системы среднего профессионального образования (СПО) в Санкт-Петербурге, охватывающего образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию, за период с 2020 по 2025 годы. Исследование включает анализ динамики и структуры государственного задания, контрольных цифр приема и прогнозных показателей контингента обучающихся. Особое внимание уделено особенностям конкурентной среды, формирующейся в процессе поступления в учреждения среднего профессионального образования Санкт-Петербурга. Дополнительно проведен анализ результатов участия Санкт-Петербурга в национальном конкурсе профессионального мастерства «Профессионалы». Этот анализ позволяет оценить уровень подготовки выпускников и степень соответствия образовательных программ требованиям современного рынка труда.

Обеспеченность площадью контингента дошкольных и общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга в 2024 г.

В сборнике представлены результаты анализа основных тенденций изменения контингентов дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга, в аспекте обеспеченности площадями контингента образовательного учреждения. Важным элементом инфраструктуры образовательного учреждения, на котором строится вся его деятельность, является занимаемая им площадь. Размер этих площадей напрямую связан с количеством учащихся в общеобразовательных школах и воспитанников в детских садах. Эта зависимость частично отражается в показателе наполняемости учреждения и определяет условия для реализации образовательного процесса, наряду с состоянием инфраструктуры, обеспеченностью классов, кабинетов и групп, а также другими параметрами.

Обложка видео
Прогнозирование показателя обеспеченности площадью контингента образовательных учреждений (на примере г. Санкт-Петербург)

В работе авторами рассчитан показатель обеспеченности площадью за период 2019-2023 гг., а также проанализированы тенденции его развития. Полученные результаты свидетельствуют, что за рассматриваемый период рост исследуемого показателя характерен для дошкольных образовательных учреждений и негосударственных учреждений среднего профессионального образования. Обратная тенденция отмечается в отношении показателя обеспеченности общеобразовательных и государственных учреждений среднего профессионального образования. В рамках исследования авторами спрогнозированы значения исследуемого показателя на период 2024-2026 гг. на основе методов экстраполяции, проведена оценка результатов прогнозирования с помощью системы показателей, оценивающих отклонения между расчетными и исх