Аналитические материалы

СПО СПб: участники рынка образовательных услуг

Видеоматериал посвящен современному состоянию системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга и основным тенденциям ее развития. Город сохраняет лидирующие позиции в сфере подготовки кадров, а интерес к программам СПО продолжает расти. В ролике представлена структура сети образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, а также особенности распределения подготовки по различным направлениям – программам подготовки специалистов среднего звена и программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих. Видео наглядно отражает текущее состояние и ключевые характеристики рынка образовательных услуг СПО в Санкт-Петербурге.

Основные тенденции и прогнозы трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга (2019-2026 гг.)

В аналитическом обзоре представлены результаты анализа тенденций общей численности и численности трудоустроенных выпускников учреждений среднего профессионального образования и размера их средней заработной платы за период 2019-2023 гг., а также результаты прогнозирования показателей на период 2024-2026 гг. Обзор предназначен для профессионального сообщества среднего профессионального образования и любых лиц, которые заинтересованы в анализе и изучении тенденций развития СПО в СПб.

Тенденции развития СПО СПб: объемы государственного задания, контрольные цифры приема, прогнозные значения контингента, конкурс при поступлении, результаты конкурса «Профессионалы» (2020-2025 гг.)

В аналитическом сборнике представлены результаты комплексного исследования ключевых тенденций развития системы среднего профессионального образования (СПО) в Санкт-Петербурге, охватывающего образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию, за период с 2020 по 2025 годы. Исследование включает анализ динамики и структуры государственного задания, контрольных цифр приема и прогнозных показателей контингента обучающихся. Особое внимание уделено особенностям конкурентной среды, формирующейся в процессе поступления в учреждения среднего профессионального образования Санкт-Петербурга. Дополнительно проведен анализ результатов участия Санкт-Петербурга в национальном конкурсе профессионального мастерства «Профессионалы». Этот анализ позволяет оценить уровень подготовки выпускников и степень соответствия образовательных программ требованиям современного рынка труда.

Обеспеченность площадью контингента дошкольных и общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга в 2024 г.

В сборнике представлены результаты анализа основных тенденций изменения контингентов дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга, в аспекте обеспеченности площадями контингента образовательного учреждения. Важным элементом инфраструктуры образовательного учреждения, на котором строится вся его деятельность, является занимаемая им площадь. Размер этих площадей напрямую связан с количеством учащихся в общеобразовательных школах и воспитанников в детских садах. Эта зависимость частично отражается в показателе наполняемости учреждения и определяет условия для реализации образовательного процесса, наряду с состоянием инфраструктуры, обеспеченностью классов, кабинетов и групп, а также другими параметрами.

Применение методов прогнозирования при анализе развития системы среднего профессионального образования

Монография включает в себя основные теоретические и аналитические аспекты применения методов прогнозирования в отношении анализа и мониторинга рынка образовательных услуг среднего профессионального образования на примере образовательных учреждений Санкт-Петербурга. В работе рассмотрены основные аспекты развития системы среднего профессионального образования в Санкт-Петербурге. Проведен детальный анализ применения методов прогнозирования для основных показателей и факторов развития среднего профессионального образования. Представлены результаты расчетов и выбора методов прогнозирования по количеству выпускников 9, 10 и 11-х классов, миграционным процессам в отношении лиц 16, 17 лет, контингентов образовательных учреждений. Приведен сравнительный анализ прогнозных величин и текущих показателей по контингентам образовательных учреждений, обоснован выбор методов прогнозирования для анализа и мониторинга рынка образовательных услуг среднего профессионального образования. Монография предназначена для специалистов, руководителей и других заинтересованных лиц, занимающихся изучением подходов и тенденций к обеспечению развития системы образования, в частности системы среднего профессионального образования.

Тенденции развития СПО СПб: объемы государственного задания, контрольные цифры приема, фактический прием, конкурс на место, трудоустройство (2020-2024 гг.)

В аналитическом сборнике изложены результаты исследования основных тенденций развития системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга образовательных организаций, находящихся в ведении Комитета по образованию, за период с 2020 по 2024 годы. В сборнике приведены результаты анализа динамики изменения контингента и контрольных цифр приема, а также данные о фактическом приеме на обучение, анализ которых указывает на наличие потребности в дополнительных КЦП по ряду профессий и специальностей образовательных организаций СПО Санкт-Петербурга, подведомственных Комитету по образованию (КО), и количестве программ каждой укрупненной группы, рассматриваемой в соответствии с областью образования. Кроме того, следует отметить, что в течение последних двух лет происходили значительные изменения в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) СПО, что в ближайшем будущем может найти отражение в деятельности соответствующих образовательных учреждений.

Результаты анализа информационной открытости образовательных организаций Санкт-Петербурга

В аналитическом сборнике представлены результаты анализа информационной открытости образовательных организаций среднего общего образования, среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования Санкт-Петербурга. Под информационной открытостью понимается перечень информации, подлежащей обязательному раскрытию для образовательных организаций, которая направлена на создание каналов двусторонней связи, обеспечивающих удовлетворение информационных потребностей субъектов внешней среды относительно деятельности образовательной организации и позволяющих образовательному учреждению получать обратную реакцию от представителей социума с целью повышения эффективности своей деятельности. Информационная открытость вменена в обязанность образовательным организациям, обеспечивая тем самым участие в управлении заинтересованных групп (образовательных агентов).

Анализ кадрового обеспечения образовательных организаций бюджетной сферы Санкт-Петербурга: тенденции и подходы

Монография включает в себя основные законодательные, теоретические и практические аспекты анализа кадрового обеспечения образовательных организаций бюджетной сферы. Основной акцент в исследовании темы сделан на практику анализа количественных и качественных характеристик педагогического персонала образовательных учреждений системы среднего профессионального образования. Представлены результаты исследования и анализа статистических данных образовательных организаций среднего профессионального образования, подведомственных Комитету по образованию и Комитету по науке и высшей школе Санкт-Петербурга, результаты опроса руководителей образовательных учреждений, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга, а также выборочного анализа программ развития и модернизации образовательных учреждений, в отношении кадровых вопросов и аспектов развития кадрового потенциала образовательных организаций. В исследовании предложен подход к более детальному анализу показателей развития и состояния кадрового обеспечения образовательной организации, направленный на повышение эффективности стратегического планирования организации в отношении кадровой политики и возможности проведения сравнительного анализа на рынке образовательных услуг. Монография предназначена для специалистов, руководителей и других заинтересованных лиц, занимающихся изучением подходов и тенденций к обеспечению развития системы образования, в частности системы среднего профессионального образования.

Тенденции развития СПО СПб с учетом изменений ФГОС: контингент, контрольные цифры приема и фактический прием (2020-2023 гг.)

В аналитическом сборнике изложены результаты исследования основных тенденций развития системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга, образовательных организаций, находящихся в ведении Комитета по образованию, за период с 2020 по 2023 годы. В сборнике приведены результаты анализа динамики изменения контингента и контрольных цифр приема, а также данные о фактическом приеме на обучение, анализ которых указывает на наличие потребности в дополнительных КЦП по ряду профессий и специальностей образовательных организаций СПО Санкт-Петербурга, подведомственных Комитету по образованию (КО), и количестве программ каждой укрупненной группы, рассматриваемой в соответствии с областью образования. Кроме того, следует отметить, что в течение последних двух лет происходили значительные изменения в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) СПО, что в ближайшем будущем может найти отражение в деятельности соответствующих образовательных учреждений. В связи с этим настоящее исследование дополнено результатами анализа основных изменений ФГОС. В рамках аналитического сборника 2020 г. соответствует 2020-2021 учебному году, 2021 г. – 2021-2022 учебному году, 2022 г. – 2022-2023 учебному году и 2023 г. – 2023-2024 учебному году.

Аналитический сборник тенденций и перспективы развития СПО по востребованности на рынке образовательных услуг

В аналитическом сборнике изложены результаты исследования востребованности образовательных программ, реализуемых в профессиональных образовательных организациях Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию, за период с 2018 по 2020 годы. Востребованность анализируется с учетом ключевых индикаторов, отражающих интерес абитуриентов и их родителей, таких как конкурс на место при поступлении по конкретным направлениям подготовки, а также прогнозных потребностей государства и рынка труда, представленных контрольными цифрами приема. Исследование опирается на комплексный анализ обширных массивов данных и статистических показателей, что позволяет выявить и охарактеризовать основные тенденции развития системы среднего профессионального образования в Санкт-Петербурге. Сборник ориентирован на широкий круг специалистов в области среднего профессионального образования, а также на всех заинтересованных лиц, стремящихся к глубокому пониманию и изучению динамики развития данной образовательной сферы.

Информационное видео

Информационное видео об изменении нормативных правовых актов, регламентирующих информационную открытость образовательных учреждений.

Вы пытаетесь подать заявку на получение доступа